体感教育,技术加持下的新趋势


 网课的苦,尝过的人都知道 


疫情期间,为能实现抗疫、学习两不误,全国展开了“云上课”模式,但是,长达一个多月的网课学习出现了各种不尽人意的状况,除去卡顿、掉线、系统bug等技术问题,长时间坐在家中观看网课视频让孩子的注意力难以集中,导致学习效率低下的主要问题也引起了家长的普遍关注。

这让我们把目光投向一个新的学习模式

体感教育

体感教育不仅可以运用在远程教育,也可走进教室,走进课堂。

这是一种创新的、健康的学习方式,比起戴着VR、AR眼镜的静态学习,体感学习不需要配搭任何外置设备,通过肢体动作就可以凌空操控。这种一边运动、一边学习的方式,有助于孩子们的健康学习。

当然,这些年在儿童教育领域,AR、VR技术的应用也受到了广泛的关注和热议。

那么,AR、VR和体感,谁更适合儿童教育?




AR教育

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AR教育主要是增强现实。例如通过手机摄像头对准课本,便可以从屏幕中看到课本中的事物从书中走出来,活灵活现地展示相关内容并与用户进行互动,大大增加了课程趣味性及孩子对学习的主观能动性。但AR技术目前有个致命弱点,那就是AR技术必须借助手机、平板、眼镜等设备,这样一来,用户必须要长时间静坐观看,对于儿童来说弊大于利,因为大量的调查报告显示,我国儿童的心脏功能、力量、速度、肺活量、耐力等多项体能指标逐年下降,肥胖率和视力低下率却在逐年提升。




VR教育

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与AR教育不同,VR(虚拟现实)教育的特点在于沉浸感和交互性,它所实现的全景教学模式能为学生带来沉浸式体验,在职业教育和高等教育阶段有着比较明显的优势,特别是在物理、化学、地理等实验性、演示性课程中的应用,它可以构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境,大幅度提升学习成果和效率。

但是,VR产生的“晕眩感”对儿童是否会带来健康隐患一直是行业争议的话题。




体感教育

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相较之下,体感教育不需要使用者配搭任何外置设备,通过肢体动作就可以凌空操控,让孩子能够边学习边运动,比起在没有科学指导下的户外活动,体感教育的锻炼强度大、锻炼效果更佳。


 凌空操作的核心 

手势识别感应是实现凌空操作的核心所在,目前而言,作为国内首家实现手势识别芯片及模块量产的IC公司,汇春科技的YS4004系列芯片在智能医疗、儿童教育领域均有不同的方案应用,特别是针对传感器加载的3D手势检测模块,汇春科技拥有国内顶尖的技术团队,可实现定制开发。

对于儿童教育而言,个性化学习是必然趋势,而技术能够进一步推动教学模式的转型、有力地推动了社会多领域的融合发展;对于厂商而言,谁先掌握先机,谁就能先占领高地。



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